Contrabajistas.org

Hola Armando ¿cómo te fue con el trabajo?
Necesito tu ayuda, yo tengo que exponer sobre la historia del contrabajo y me seria de mucha ayuda leer tu trabajo.
si puedes mándamelo a: jhan_alexis_a@yahoo.es
o mándame textos en español y fotos que me sirvan, porque pienso hacer unas diapositivas las cuales pienso poner en el foro, para que alguien mas las pueda usar.
de antemano muchas gracias.

Hola yo soy Jhan el perdido
Qué buena noticia lo del arreglo de Dragonetti, lástima que yo ya no estoy en la orquesta con la que lo pensaba tocar, pero de pronto en un futuro lo hare.
Ahora me encuentro montando Diterdorf, si me pueden colaborar con el audio se los agradecería muchísimo.

Muchas gracias por toda esta información, pero voy a necesitar más, pues en mi "U" se va a hacer una reforma curricular osea que van a modificar el pensum de mi carrera, y lo ideal es que nosotros los estudiantes hagamos las propuestas para este nuevo pensum.

Me gustaría saber para ustedes cual sería el pensum ?ideal??

Hola a todos
este tema de como estudias? es muy enriquesedor, empesare a aplicar muchos de estos consejos.

por mi parte, cuando voy a estudiar me desplaso a mi U. pues no tengo instrumento. Luego ago estiramiento fisico unos 10 min, despues ago calentamiento con el istrumento que consiste en, cuerdas al aire lento, escala de RE mayor progresiva (de RE a RE luego de MI a MI...con armadura de RE mayor), escalas en una cuerda dos octavas con arcos ligados, en esto tardo 1h o 1/2 segun el tiepo que tenga, lo que trato es de dejar por lo menos 1h o 2h, para la obra, el estudio y la escala, del semetre.

Con respecto a las obras de este semestre son: primer mov de Dragonetti y primero de la sonata Eccles. Yo empieso a estudiar las obras por fraces, buscando la digitaci?n m?s comoda para mi, hasta que mi profesor la cambie.
luego empiezo a unir fraces (primera, segunda - primera, segunda, tercera - ...) tardo mucho en esto. cuando llego a la ultima frace lo ago al contrario (ultima, penultima - ultima, penultima, antepenultima - ...).
Como mi dificultad es la memoria yo si paso la obra completa muchas veces.

Mi profesor dice: no es suerte que un istrumentista no pele una nota en un resital, es cuestion de profecionalismo; tener una obra acegurada (ser capas de tarariarla, solfearla con notas y/o digitaciones, tener una memoria fotografica de la partitura, etc) en caso de que se nos olvide una digitacion, podamos pegarnos de algo.

Antes no tenia la posibilidad de oir la obra antes de montarla, por eso creo que me daba tanta dificultad aprendermela, pero ahora gracias a la Biblioteca y al Foro ya lo puedo hacer. A proposito feliz aniversario.

Con las dificultades en los pasajes, busco acesoria con el profesor o con mis compa?eros, les pido un ejercicio que me ayude a mejorar la dificultad, sino, me lo "invento" ; este ejercicio lo ago en el calentamiento, luego abordo el pasaje con metronomo.

El tiempo de estudio con el que cuento depende si hay contrabajos disponibles en mi universidad. han habido semanas que estudio 3 ? 4 dias de a 1, 2, 3 ? hasta 4h y otras que solo es posible estudiar 1h a la semana.
mi profesor aconseja estudiar 1h diaria en vez de muchas horas en un solo dia.

Quisiera que me aconsejaran sobre: como memorisar la obra en menos tiempo, por que eso de repetir tarda mucho.

tambien tengo dificultades con la lectura a "primera vista".
Me aconsejaron leer mucho, pero de la siguiente forma: con metronomo en un tiempo moderado, leer solo los compases impares (compas 1, 3, 5...), luego los pares, leer de atras para adelante (ultimo compas penultimo...) tambien (ultima nota penultima...) y asi hay muchas combinaciones, una de las que m?s me gusta es (1er compas, ultimo - 2do, penultimo - ... hasta llegar al compas del medio) esto obliga a tener la vista adelantada.

saludo a todos

Cita de: Mr.X en 27-06-2007 06:48 PM
Preguntaba porque me parece a mi que todos los bajistas que salgan van a terminar tocando en orquesta... solistas no hay... y si los hay... tocan en orquesta... con sus pocas excepciones, claro... entonces me parece que orquesta es algo que deberia reforzarse al maximo... desde la clase individual, hasta clases grupales por semana...

Tienes razón algún día tocaremos en orquesta, a propósito cuantas orquestas profesionales hay en tu estado? tengo entendido que es difícil ser parte de ellas.
Tu profesor te enseña pasajes orquestales?
Tienes clases grupales por semana? cuéntame, suena interesante.

Cita de: Mr.X en 27-06-2007 06:48 PM
Que edades tiene la gente cuando entra al pregrado?  En otras partes de Colombia hay bachillerato musical?
Porque me suena como estilo trabajo con niños y adolescentes y despues 5 años de universidad...  sera algo asi?

Las edades son muy relativas, porque el preparatorio esta dirigido a jóvenes de 14 años, sin conocimientos previos y de 14 en adelante con conocimientos previos; en ambos casos se debe hacer todo el preparatorio para poder entrar a pregrado; por ende la edad mínima para entrar al pregrado es de 17 años.
No se si en otras partes de Colombia hay bachillerato musical.
Debería ser así, 3 años de trabajo con adolescentes y 5 años de carrera, pero no lo es, porque independientemente de la edad y los conocimientos musicales que tengas, no se puede obviar el preparatorio, por eso hablo de 8 años.

Si, un estudiante aplicado pude ver más de una escala por semestre.
Si, el primer semestre es supuestamente para nuevos nuevos, pero hay dos modalidades, que son: con conocimientos previos y sin conocimientos previos; pero de todas maneras siguen siendo 8 años.

Saludos.

Este es el programa que estoy viendo, las obras y los estudios son diferentes para cada alumno.

Música Contrabajo:

Preparatorio:
1er semestre: escala de Mi tres octavas (mayor, menor melódica y armónica) y sus arpegios (mayor, menor, con séptima y disminuido), 1er mov del concierto en Re mayor de A. Vivaldi y un estudio.
2do semestre: escala de Fa tres octavas (mayor menor...), 1er mov de la sonata II de Atilio Ariosti y un estudio.
3er semestre: escala de FA# tres octavas, 1er mov de Vanhal y un estudio.
4to semestre: escala de Sol tres octavas, 1er mov de Dragonetti y un estudio.
5to semestre: escala de La tres octavas, Canción triste y un estudio.
6to semestre: escala de Sib tres octavas, 1er mov de Hoffmeister No.1, 1er mov de sonata Eccles y un estudio.

Pregrado:
1er semestre: semestre actual; Aun no se cual escala, la obra es: 2do mov de Dragonetti.

Me gusta mucho el programa porque es personalizado.
Estoy de acuerdo que el profesor tenga un programa general, pero no de obras o estudios sino de objetivos. Ej. Si el profesor considera, que en el primer semestre, el alumno debe dominar la media y primera posición, arcos lentos y ligaduras de dos notas; entonces las obras y los estudios deben estar enfocadas en esos puntos.
Es importante que la palabra personalizado no se confunda con desorganizado, ?todo debe tener un orden lógico? palabras de un maestro colombiano.

PD: espero que en la búsqueda de una mejor enseñanza, logremos buenas conclusiones. Aprendamos a aprender.